quarta-feira, 23 de abril de 2008

LER E ESCREVER OFICINA 08/08/08 Sandra C.


Os trinta e dois capítulos de um romance - se considerarmos primeiramente como ler um romance - são uma tentativa de produzir alguma coisa tão planejada e sob controle quanto um edifício: mas as palavras são mais impalpáveis do que tijolos; ler é um processo lento e mais complicado que ver. Talvez a maneira mais rápida de compreender os elementos de que é feito um romancista não seja ler, mas escrever; enfrentar suas próprias experiências com os perigos e dificuldades das palavras. Evoque, portanto, algum acontecimento que lhe tenha deixado uma impressão especial - como, numa esquina, quem sabe, em que você passou por duas pessoas que conversavam. Uma árvore agitava-se; a luz elétrica tremeluzia; o tom da conversa era cômico, mas também trágico; uma visão completa, uma idéia integral parecia contida naquele momento.

Mas quando você tenta reconstrui-lo com palavras, verificará que ele se reparte em milhões de impressões conflitantes. Algumas devem ser abrandadas; outras enfatizadas; no processo, você perderá, provavelmente, todo o domínio sobre a emoção propriamente. Então saia de suas confusas páginas rascunhadas para as páginas iniciais de algum grande romancista - Defoe, Jane Austen, Hardy. Agora, você estará melhor capacitado a admirar a mestria deles.

terça-feira, 22 de abril de 2008

ABECEDÁRIO: EDUCAÇÃO DA DIFERENÇA

Aguarde em 2008
o
inigualável
irremediável
definitivo
quase impublicável

ABECEDÁRIO: EDUCAÇÃO DA DIFERENÇA

Orgs.
Julio Groppa Aquino (USP) e
Sandra Mara Corazza (UFRGS)

Com a colaboração de vários escritores
DE PRIMEIRA LINHA E HORA.

sexta-feira, 18 de abril de 2008

Biografemas de infância - 22 de agosto


22 de agosto
Biografemas de infância
Luiz Daniel Rodrigues & Marcos da Rocha Oliveira
OFICINAS DE ESCRITURA - VITA NOVA
Imagem:
RON MUECK (Man In Blankets), 2000
Mixed media17 X 23 1/2 X 28 inc

quinta-feira, 17 de abril de 2008

domingo, 13 de abril de 2008

Poema chinês na caligrafia



Salgueiros já espalham a paina
Sem que tu no entanto retornes.
Rouxinóis emudecem, flores enlanguescem
Meus sonhos em vão se perdem.
Na festiva cidade de inúmeros prazeres
Peônias contemplo sob a chuva serena.

Man'yo-shu


Onde andas meu bem-amado,/Sargaço à deriva nos mares da vida, /Cruzas hoje acaso/ As montanhas de Nabari?

Diário de um velho louco


tem a ver com a sexualidade de um velho impotente -
pois alguma sexualidade existe, mesmo num velho impotente.

OEVN

Oficinas

quarta-feira, 9 de abril de 2008

Movimentos das OEVN

Oficinas de Escritura
Vita Nova

O Grupo de Pesquisa DIF – artistagens, fabulações, variações, cadastrado no Diretório de Pesquisa do CNPq, juntamente com a Linha de Pesquisa 09 Filosofia da diferença e educação, integrante do PPGEDU/UFRGS, e a Pesquisa de Produtividade do CNPq, intituladas Fantasias de Escritura: devir-infantil de currículos nômades, sob responsabilidade da Profª Sandra Mara Corazza, promovem as Oficinas de Escritura Vita Nova, nos dias 27 de junho, 08, 15, 22 e 29 de agosto de 2008.

As OEVN acontecerão na sala 703, no 7º andar da Faculdade de Educação da UFRGS, no Campus Central, Avenida Paulo Gama 110, Bairro Farroupilha, Porto Alegre, às sextas-feiras: 1) no mês de Agosto, das 18h às 21h; 2) e, em Junho, a Conferência de Abertura será realizada no horário das 10h às 12h.

Os participantes investirão R$ 20,00, em sua Inscrição, e terão direito a um certificado de 20 horas-aula; enquanto os alunos regulares do PPGEDU, além do certificado mencionado, receberão um (01) crédito curricular por sua efetiva participação.

1. Programação

A Programação Geral das OEVN fica assim configurada:

– 27/06/08, Conferência – Políticas da ficção: literatura, escrita, fabulação, Eduardo Pellejero, Professor da Universidade de Lisboa, Portugal

– 08/08/08, Oficina 1 – Fantasias de escritura: devir-infantil de currículos nômades, Sandra Mara Corazza, Professora DEC/PPGEDU/UFRGS

– 15/08/08, Oficina 2 – Da consciência histórica à consistência biográfica, Luciano da Costa Bedin, Doutorando PPGEDU/UFRGS

– 22/08/08, Oficina 3 – Biografemas de infância, Luiz Daniel Rodrigues e Marcos da Rocha Oliveira, Mestrandos PPGEDU–UFRGS

– 29/08/08, Oficina 4 Procedimentos de sadeana escritura, Gabriel Sausen Feil, Doutorando PPGEDU/UFRGS

2. Funcionamento

As OEVN partirão das afinidades dos participantes com diversas Vertentes, Dicções, Estilos, Gostos e Modos de Escrever e Ler. Subsidiadas por coletâneas de textos e livros de vários países, épocas, gêneros, estéticas, e de unidades temáticas inter-relacionadas, trabalharão Fantasias, Conceitos, Exercícios de Estilo e Novas Práticas de Escritura, visando estimular a capacidade de Leitura, promover a passagem do Prazer de Ler ao Desejo de Escrever, a Criação e a Experimentação de novas Críticas-Escrileituras, sejam Ensaísticas, Analíticas, Poéticas, Ficcionais, Literárias, em Educação.

3. Apresentação

Os textos produzidos, durante o desenvolvimento das OEVN, serão apresentados no coletivo das Oficinas, durante os próprios encontros (por meio manuscrito e digitado, em voz alta, performances, Cenas de Escritura, e assim por diante), examinados e discutidos. Serão, ainda, sugeridas leituras e criticadas obras literárias, poéticas, em prosa, ensaios, experimentais, acadêmicas, etc. As OEVN incluirão, também, a avaliação de textos considerados difíceis, herméticos, rebeldes, transgressivos, de maneira a possibilitar a seus participantes a vivência de diferenciados exercícios de Crítica, Leitura e Escritura.

4. Publicação

Se os resultados das OEVN forem interessantes (tal como esperamos que sejam), daremos continuidade às mesmas, em segunda, terceira, n edições, de modo a prosseguir selecionando e arquivando as produções feitas pelos participantes. Será, assim, constituído um Banco de Textos, os quais poderão ser utilizados, posteriormente, em vários níveis de escolarização, desde a Básica até a Superior, além de publicados editorial ou eletronicamente – ver, por exemplo, os seguintes locais possíveis: 1) site do Grupo de Pesquisa DIF www.dif3z.net; 2) blogue dos Seminários Avançados e Práticas de Pesquisa desta pesquisadora http://fantasiasescritura.blogspot.com; 3) e o próprio blogue criado em função das OEVN http://oficinasdeescritura.blogspot.com